（通讯员 熊莉）班主任是班级管理的设计者，是学校办学理念的执行者，一所优秀的学校离不开一批优秀的班主任教师。为贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，提高班主任工作的专业性与科学性，充分展示班主任的综合素质和亮丽风采，3月20日，由市教育局、市教育科学研究院主办，市供销商业学校承办的2024年武汉市中等职业学校班主任能力提升培训会在学校学术报告厅举行,来自武汉市37所中职学校82名老师参加此次培训，线上直播观看量达1043人次。

本次培训会邀请到参加2023年全国班主任能力比赛国赛的市仪表电子学校胡蓓蓓、市石牌岭高级职业中学洪箫俊及市供销商业学校孙茜雯三位老师对比赛进行展示与讲解，在他们的精彩展示中，我们学习到他们关于班级建设方案、班级活动以及管理育人案例的深入思考，这些宝贵的经验和做法值得深入学习和借鉴。

在班级建设方案的设计上，胡蓓蓓老师指出，一个班级的成功与否，很大程度上取决于班级文化的塑造。她提出了以“团结、友爱、奋进、创新”为核心的班级文化建设方案。

在班级活动的组织上，洪箫俊老师认为，只有让学生在轻松愉快的氛围中参与活动，才能真正激发他们的积极性和创造力。因此，他设计了一系列富有趣味性和教育意义的班级活动，如户外拓展、文艺比赛、社会实践等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了他们的综合素质和实践能力。

在管理育人案例撰写上，孙茜雯老师强调了班主任的重要作用。她认为，班主任是班级管理的核心，也是学生成长的引路人。因此提出了一系列针对班主任的培训和管理方案，如定期开展班主任培训、建立班主任考核机制等。这些措施旨在提高班主任的专业素养和管理能力，从而更好地引导学生健康成长。

市供销商业学校德育副校长丁洁梅、市东西湖职业技术学校德育系统负责人唐志姣主任就班主任能力比赛方案进行解读，对比赛过程中可能遇到的问题进行解答。通过深入的剖析，在场参赛选手更好地了解了比赛的目的、内容、形式和评价标准，为参赛班主任提供有益的参考和指导。

市教育科学研究院职成室书记王蕾提出“四勤”观点，要求老师们做到勤看、勤听、勤讲、勤查，同时，希望每一位班主任能提升综合素养，以德立身、以德立学、以德树人，继续为我市育人工作添砖加瓦，用教育传递希望和力量。

武汉市中等职业学校班主任能力提升培训会在全体参会人员热烈的掌声中圆满结束。老师们纷纷表示，这次培训是一次难得的学习机会，大家将以班主任能力比赛为契机，全面提升班主任的专业素养和管理能力。