正确面对荣誉
----国旗下讲话

老师、同学们:
    大家好！
    我今天国旗下讲话的题目是《正确面对荣誉》。
    2008年对于我们武汉市供销商业学校来说，可以用喜事连连来形容。全校师生全员参与，全身心投入，高标准、高质量、出色地完成了国家级重点学校的评估任务。被授予国家级重点中专。老师与同学们在明确新时期商校人应肩负的责任与使命的同时，2008年武汉市先进班集体、优秀学生干部、优秀学生的表彰评选在校园内也如火如荼的开展起来。我们更应正确认识、对待荣誉，争创优秀，向更高目标迈进。
    荣誉，是对人们行为的一种褒奖和肯定，它能使人们在心理上产生满足感，在精神上激以崇高感，在群体中具有尊严感。雁过留声，人过留名。一个人无论身居何位、境况怎样，总希望自己的所作所为得到他人、组织、社会的肯定或好评，总希望获得荣誉。荣誉是一种标志，也是一面镜子。如何对待荣誉，反映着一个人的见识和境界、精神和作风。见识卓远、精神高尚者知道努力追求荣誉，也懂得正确对待荣誉和如何保持荣誉。一个人要想取得进步和荣誉，很重要的一点，就是要虚心向先进分子学习，从先进分子身上吸取动力和营养。现实生活中，有的人不是见贤思齐，而是见贤生“妒”。在他们看来，别人进步了就意味着自己落后，别人获得了荣誉就意味着自己暗淡无光。 于是，一旦别人得了奖、当了先进，自己心里就不舒服，或以言语中伤，或做手脚损人。如此这般，到头来既伤害了别人，也伤害了自己。
    荣誉体现着才能和本领，象征着成绩和功劳。荣誉非常宝贵，值得人们追求。古罗马也有这样的警句：“荣誉是人生的第二遗产。”一般情况下，一个人所能获得的荣誉与其能力、业绩是相称的、平衡的，但也不尽然。有的人作出的贡献远远超过了他所获得的荣誉。比如，革命战争时期大量的无名烈士，奋勇杀敌、血洒疆场，连姓名都没有留下，也就说不上获得各种荣誉。“人贵有自知之知明”，无论哪一种情况，获得荣誉者都应当始终保持清醒头脑，百倍珍惜荣誉，决不玷污荣誉。
    在荣誉面前，有一个“让”与“争”的问题。可敬的让，给人以温暖和教育；正确的争，给人以朝气和力量。在“让”的问题上，有这样一则故事颇能给人以启发。1955年，许光达在得知自己将有可能被授予大将军衔的消息后，感到十分不安，就给中央写了一封《降衔申请》，请求中央只授予他上将军衔，另授功勋卓著者以大将。对荣誉也有一个“争”的问题。“争”是争取，不是争夺。一个人努力争取荣誉，在一定意义是表明他愿意干事、追求进步。
    就像玫瑰虽香却有刺一样，荣誉也有两面，它既能给人带来好处，也能对人造成伤害。得到了荣誉，既不应沾沾自喜、骄傲自满，也不能到处炫耀、念念不忘。切不可让昨天的荣誉成为今天的负担，成为继续前进的羁绊。结果只会丢掉进取心、责任心、平常心，甚至会方向迷失、思想滑坡、事业停滞。西班牙学者巴尔塔沙•葛拉西安在《智慧书》中写到：“一个人总能在某一处胜过别人，而在这一处上又总会有更强的人胜过他。学会欣赏每个人会让你受益无穷。智者尊重每个人，因为他知道各有其长，也明白成事不易。”星星不会因为月亮的存在而黯然无光，月亮也不会因为太阳的存在而失去光彩。自己在某个方面能力受限、落后于人，在别的方面可以发挥特长。只要保持清醒头脑，能够以人之长比己之短，取人之长补己之短，迟早会吃上属于自己的那份“果子”。
    在这里，我们也希望同学们从中得到启示，在评选过程要克服事不管己和非我莫属的心态，相信优秀与荣誉为伴，是金子总会发出耀眼的光芒！

熊莉
08.3.31