(通讯员 韩方璇)孟夏之日,万物并秀,在清朗明丽的美好日子,浙江工业职业技术学院、武汉市供销商业学校、塔里木职业技术学院三校100多名学生跨越数千公里共同参与了一次“慕课西行、同步课堂”活动。这是学校积极响应教育部“虚拟教研室建设和“慕课西行”号召,深入推进教学信息化、课堂革命的积极探索。
课程负责人浙江工业职业技术学院宣国萍教授首先向大家介绍了“企业纳税实务”课程建设和实施情况,提出了课程设计的总体思路。
授课环节,先由浙江工业职业技术学院财经学院副院长甘泉副教授讲授了《小型微利企业所得税优惠政策》,甘老师围绕“小型微利企业”常见认知误区,运用案例教学法,借助“知到”APP开展互动教学。他先由财经新闻引出小微企业相关税收新政,同时将党的二十大精神有机融入课堂教学;在“小微企业”“小型微利企业”“小规模纳税人”概念辨析中引导学生掌握所得税上的“小型微利企业”,进而剖析最新出台的小型微利企业所得税优惠政策;最后他通过案例讲解了小型微利企业所得税计算与申报技巧。第二节课,宣国萍教授讲授了《个人所得税的纳税人与纳税义务》,宣教授首先运用知到APP进行头脑风暴,要求三地学生根据课前线上课程学习情况,归纳判断个人所得税纳税人的二个关键词;然后给出三个代表人物,由三地学生分别进行判断分析;接着,由浅入深分析了不同纳税人的纳税义务;最后开展了”个税小达人“游戏,每个学校代表一个人物,针对不同的经济业务判断分析其纳税义务,既要求学生将前面所学理论知识应用到实际工作中,又适时适景开展了诚信纳税、依法纳税教育。三个课堂借助网络与在线教育技术,互动频繁,妙趣横生;二位老师更是充分利用了线上课程和平台,充分演绎了企业纳税实务课程”四步多元“混合教学模式和“引、读、探、练、结”五步课堂教学法,将浙江工业职业技术学院的企业纳税实务课程原汁原味地隔空“搬”到中西部两所学校。
参与活动师生也纷纷表示,此次“慕课西行”活动不仅汲取到了丰富的知识,更是学到了课程丰富的教学资源、感受了课程成熟的混合教学模式和课堂教学方法,还增进了三校师生的情谊。
财经商贸二部张星主任表示开展本次“慕课西行”活动,既是”东中西同步、中高职一体“的首次互动,更是课程探索教育资源共享、推进教学信息化和课堂革命的一次尝试。