武汉市供销商业学校

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武汉市供销商业学校2010年民主评议学校政风行风工作实施方案

来源：武汉供销商业学校发布时间：2010-10-15 阅读：3587

根据武汉市供销社《2010年度民主评议政风行风工作实施方案》（武供社法〔2010〕52号）要求，为确保该项工作扎实开展，取得实效，结合我校实际，特制定2010年民主评议学校政风行风工作实施方案如下：     一、总体要求     全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以民主评议为手段，进一步加强学校政风行风建设，深化教育改革，以规范办学行为、招生行为、收费行为为重点，提高学校管理、教学、后勤服务质量，以人民满意不满意为标准，进一步提高师德师风建设水平，切实转变教育行业作风，树立教育良好形象，努力建设学生满意、家长满意、社会满意的行业氛围，促进社会、校园的和谐发展。     二、组织领导     为切实加强对行风评议工作的组织领导，学校成立行风评议领导小组，组成人员名单如下： 组  长：严春汉    党委书记、校长 副组长：沈  敏    党委副书记、纪委书记、副校长 成  员：林汉元    党委委员、副校长         王  涛    党委委员、副校长         余艳萍    党委委员、副校长         姚  喆    办公室副主任         鄢  鸣    教务处主任         王  林    学生工作处副主任          熊  莉    德育教研室副主任         喻忠情    财务审计科长         魏木根    总务处主任         刘志刚    学生资助中心主任         吴正平    人事劳资科长         韩世界    招生办公室主任         章  敏    实训就业指导中心主任         易  雄    技能培训中心主任     领导小组下设办公室，姚喆同志兼任主任。     领导小组负责全面领导、组织协调开展行风评议工作。领导小组办公室负责日常各项具体工作，制定全校行风评议工作实施方案、制度，建立行风评议工作机制，及时掌握学校行风评议工作信息，指导督促学校行风评议工作。各处室要明确责任人及具体的工作人员，按照学校的统一部署，认真做好行风评议自查自纠和整改总结等各项工作。     三、主要任务     （一）规范教学行为，加强教学常规管理。要严格执行《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》（教职成〔2009〕2号）和《武汉市中等职业学校教学计划管理指导意见》文件精神、全面落实《武汉市中等职业学校教学管理办法（试行）》和我校《教学管理制度》。用ISO9001质量管理体系不断规范教学行为。要选好教材，开足课时，加强教学常规督查指导，贯彻落实教师教学常规管理备、教、改、考、导、析等环节规定的要求，采取自查，抽查和定期检查相结合的方法，对教学质量进行过程监控，向教学过程管理要效益，促进教学质量取得长足进步。     （二）规范师德行为，加强师德建设，提高师德水平。进一步严格执行《武汉市教师职业道德规范》和我校《关于加强教职工职业道德建设的意见》的要求，全校教职工要以身作则、为人师表、教书育人做学生的良师益友。严禁在职教师从事有偿家教，参加社会培训机构的有偿培训活动，禁止教师对学生体罚和变相体罚行为和违反《武汉市供销商业学校教职工道德行为规范》的行为。落实《武汉市供销商业学校教职工职业道德考核办法（试行）》的规定，促进师德水平不断提高，做教书育人、管理育人、服务育人的榜样。     （三）规范德育行为     1、创新德育工作，促进学生成才。进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和坚持“一切为了学生，一切让学生及学生家长满意”办学理念，紧紧围绕未成年人思想道德建设，明确德育工作职责，建立“德育围绕就业、德育围绕成人、德育围绕和谐”的工作框架，在学生工作中积极依靠班主任团队和专业师资队伍，大力开展职业生涯规划教育、创业教育、生存教育；开展诚信教育、礼仪教育、养成教育、感恩教育；开展团队协作教育、集体荣誉感教育。德育办公室、学生工作处指导班主任加强对学生个体思想品德考核和行为规范考核工作的推进，开展好校园道德实践等品牌活动。     2、坚持以人为本，重视学生心理健康教育。进一步落实《武汉市供销商业学校学生操行成绩考核标准》，要坚持以正面教育为主，心理疏导等多种教育方法，促进学生身心健康。要加强学生心理健康咨询机构的硬件建设，正确使用心理测试软件。完善“心灵驿站”各项管理制度，提高服务质量，形成学生身心健康教育特色，促进学生健康成才。要全面贯彻执行我校《五星班级达标考核方案》积极运用“家校通”等现代化手段提升管理质量。     3、加强安全教育，建设平安校园。认真贯彻执行武汉市公安局和市社《内部保卫工作暂行规定》、《武汉市供销商业学校校园安全管理暂行规定》和《武汉市供销商业学校突发安全事故应急处置预案》等安全保卫规章制度，规范安全保卫人员管理行为，规范安全值班制度，坚持做好常规和现场管理，确保校园安全稳定和谐。     （四）规范招生行为，坚持“阳光招生”。及时公示招生政策、招生计划、录取信息、咨询及申诉渠道等。严格招生纪律，落实招生方案，确保招生计划完成。要严格执行省、市教育主管部门“关于做好招生工作，制止不正当竞争有偿招生行为”的会议讲话精神，认真贯彻落实《武汉市供销商业学校2010年招生工作方案》等系列配套管理规定，进一步规范招生行为，为全面完成招生计划奠定良好的环境。     （五）规范高考行为，坚持标准，严格程序，提高质量。要严格贯彻执行全国供销总社科教工业部及教育部高校司《关于职教本科师资班学生推荐选拔工作实施方案》的规定和要求，认真组织实施好单考单招、高考报名资格审查工作，坚持公平、公正、公开的工作原则，准确掌握政策，进一步规范工作程序，不断提高上线录取水平和工作质量。     （六）规范收费行为，实行“阳光收费”，不增加收费项目和提高收费标准。进一步严格执行《省物价局省财政厅省教委关于中等职业学校收费标准的通知》（鄂价费字 [1999]229号）规定的收费项目和收费标准。落实“非税收费立项申报审批制度”，坚持“非税收支两条线”的一贯做法，不扩大收费范围，不自立项目乱收费。     （七）规范资助行为，确保学生“不因贫困失学”。根据武汉市资助管理中心相关会议精神，认真落实财政部、教育部制定的《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》等资助管理法律法规，做到应助尽助。     （八）规范实习实训行为，强化实习实训管理，改善实习实训条件。严格执行武汉市教育局关于做好学生实习实训工作的有关精神和《武汉市供销商业学校学生实习管理办法》、《武汉市供销商业学校学生实训管理办法（试行）》和《武汉市供销商业学校学生实习考核办法》，建立健全以班主任为主，学生参与的管理网络，把各项管理工作落实到点，跟踪到人，动态管理，确保实习实训各项工作顺利开展。积极落实校内实训建设计划，进一步改善实习条件，不断提高实习实训质量。     （九）规范培训行为，加强校企合作，为行业提供人才支撑和技能培训。开展校企定制班工作，积极为企业在岗职工提供职业技能资格鉴定、岗位技能培训等教育服务。     （十）规范行政行为     1、加强行政管理，确保校园稳定和谐发展。全面实施《ISO9001质量管理体系标准》积极落实纠正预防工作，并通过监审。根据《武汉市中等职业学校创建和谐校园实施办法》和《武汉市“两型”学校建设示范创建活动考核标准》，深入开展“和谐校园”和“两型学校”建设，做到掌握标准、贯彻标准，使用标准，推动管理上台阶。     2、强化目标管理考核，落实奖罚兑现。坚持贯彻执行《武汉市供销商业学校整体目标管理试行方案》，按照《武汉市供销商业学校2010年工作安排》的要求，认真逐项落实部门二级目标，做到目标台帐清晰，质量标识明确，措施办法有力。将目标责任到人，实行动态跟踪管理，严格考核，奖罚兑现，促进各项目标任务全面完成。     （十一）规范后勤服务行为，加强后勤管理，实现服务育人上台阶。要严格执行《武汉市供销商业学校后勤服务质量考核办法（试行）》的规定和要求，认真落实《武汉市供销商业学校学生财产管理奖罚责任制》，经常性的深入教室、寝室掌握真实情况，及时发现和解决学生中的困难。严格落实食品卫生“五四制”的要求，加强对食品货源的管理和监督，严防出售变质食品，杜绝食品中毒事故发生。注重提高服务意识，提高饭菜质量，服务教学，服务师生。     （十二）规范校务公开行为，自觉接受社会监督。     四、评议内容及责任处室     （一）规范教学行为，责任处室：教务处、各教研室     （二）规范师德行为，责任处室：教务处、人事劳资科     （三）规范德育行为，责任处室：学工处、德育办公室     （四）规范招生行为，责任处室：招生办公室     （五）规范高考行为，责任处室：教务处     （六）规范收费行为，责任处室：财务审计科     （七）规范资助行为，责任处室：资助管理中心     （八）规范实习实训行为，责任处室：实训就业指导中心     （九）规范培训行为，责任处室：考试培训中心     （十）规范行政行为，责任处室：办公室     （十一）规范后勤服务行为，责任处室：总务处     （十二）规范校务公开行为，责任处室：办公室     四、评议方法与步骤     行评工作从10月开始，12月结束，具体分为五个阶段：     （一）部署发动阶段（10月上旬）     1、召开专题会议，认真学习传达市社民主评议政风行风工作部署会议精神，提高认识，统一思想，全面动员行评工作。     2、通过宣传栏、标语横幅、工作简报、校园网等形式，宣传学校的工作职能、任务和服务对象、服务方式、服务承诺及政风行风评议工作的主要做法，接受教职工及学生、学生家长、用人单位等服务对象的监督与评议。     （二）自查自纠阶段（10月中旬）     通过设立意见箱、公布监督举报电话、深入基层等渠道全面征求教职工和服务对象的意见建议，同时还要主动查找自身存在的问题和不足，分析深层次存在的原因，制定相应的整改措施，着力解决实际困难与问题，不断提升教育教学服务水平，提高办学综合效益。     （三）集中整改阶段（10月下旬）     1、全面整改。各处室对自查中发现的问题，要制定整改工作方案，分解整改任务，责任落实到人，切实做到虚心倾听评议、耐心回答解释、真心实施整改，确保行评工作效果。     2、督促整改。学校在接受市社督导检查的同时，将结合前期发现的问题和整改措施开展明察暗访和督导检查活动，了解各处室自查整改情况。各处室也要进行必要的检查工作。     3、查处问题。对于在检查中发现的对部署工作不力、整改不及时或不到位的处室，要迅速组织力量及时查处，并按有关规定实施责任追究，确保各项工作顺利推进。     （四）集中测评阶段（11月份）     1、参与问卷调查。此项工作由学校统一组织实施，各处室要按要求认真做好协调、配合工作。     2、接受集中测评。根据上级要求认真组织参加集中测评大会，接受行评代表、服务与工作对象现场质询及现场打分。     （五）考核总结阶段（12月份）     一是汇总各责任处室评议情况。二是公布考核结果，总结民主评议政风行风工作。三是报送民主评议结果和工作总结。     五、工作要求     （一）提高认识，加强领导。各处室要把民主评议政风行风活动作为履行职责，落实中心工作，优化发展环境，促进学校发展的重要载体，充分认识此项工作的重要性，精心组织，认真参与，切实把每个阶段每个环节的工作落到实处，扎实推进行评工作有序开展。为加强行评工作的组织领导，学校成立以主要领导为组长的民主评议政风行风工作领导小组，组建工作专班，明确任务责任到人，确保各阶段各项任务圆满完成。     （二）加强协调，积极配合。民主评议政风行风是一项十分严肃的工作，是学校工作作风的全面检验，各处室必须高度重视，要有全局观念，既抓好职责范围内的工作，又要服从统一安排和调配，还要互相配合，及时沟通，确保上下联动、条块结合、整体推进。     （三）求真务实，注重实效。各处室要结合自身实际和职责，紧紧围绕中心，服务大局，切实解决制约发展的突出问题，以良好的政风行风优化发展环境，促进学校又好又快发展。要正确处理好民主评议政风行风活动与日常业务工作的关系，坚持两手抓、两不误、两促进，以全面完成全年各项目标任务的实际行动体现政风行风评议的效果。

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