市供销商业学校开展深入学习实践科学发展观活动实施方案
来源：武汉市供销商业学校
发布时间：2009-04-03
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按照《中共武汉市委关于在全市开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（武发[2009]7号）、《关于市供销社开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》（武供社党发[2009]23号）的安排和部署，我校深入学习实践科学发展观活动从2009年3月开始，到2009年8月基本完成。为切实搞好学习实践活动，现提出如下实施方案。
一、参加范围和对象
领导班子、党员领导干部为重点，全体党员参加。
二、指导思想
全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“坚持科学发展，构建和谐校园”为主题，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、教职工得实惠的总要求，准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面教职工反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进学校和谐的能力，使党建工作更加符合科学发展观的要求，把全体党员干部谋发展的积极性进一步引导到科学发展上来，努力实现“提高思想认识、破解发展难题、创新体制机制、加强党的建设、促进科学发展”的目标。
三、方法步骤及时间安排
开展学习实践活动，要做好各项准备工作。要对学习实践活动进行专题研究，实事求是地确定具体目标，制定实施方案。召开动员大会，进行思想发动和部署。学习实践活动按照3个阶段有序推进。
第一阶段：学习调研(2009年3月30日至5月14日)。主要是统筹抓好学习培训调研，围绕科学发展进行解放思想讨论2个环节的工作。
1、扎实开展学习培训。要认真制定学习培训计划，我校将采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨、案例分析等形式，组织党员认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等一系列重要论述，同时要紧密联系实际，认真学习党的十七大和十七届三中全会精神、市社党委关于开展学习实践科学发展观活动的一系列指示精神，以及推进“两型学校”建设工作有关精神。各支部要根据招生、教学、学生实习、评估等工作需要，合理安排学习时间，开展相关知识培训，丰富学习形式，创新学习载体，增强学习效果。要联系实际学、带着问题学，真正领会和掌握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
2、深入开展调查研究。紧紧围绕“坚持科学发展，构建和谐校园”这个主题，把促进学校又好又快发展、维护校园和谐稳定作为重要内容，采取多种形式，深入教学、深入师生调研。要围绕需要解决的重点问题，确定重点调研课题开展调研，认真听取特别是教学一线党员和教职工的意见，撰写出有内容、有见解的高质量调研报告，并适时向市社党委推荐优秀调研文章。
3、认真开展解放思想讨论。在前段我校组织开展“解放思想深化改革”大讨论的基础上，按照科学发展观要求，紧密联系工作实际和党员干部的思想实际，找准着力点，采取多种形式，有针对性地开展继续解放思想讨论活动，进一步统一思想，提出具体要求，明确努力方向，切实把解放思想具体化、行动化，体现在发展思路上，落实到具体工作中。校园网站要开辟学习实践活动专栏，加强舆论引导和典型宣传，不断深化思想解放的大讨论。
第二阶段：分析检查(2009年5月15日至6月25日)。主要是统筹抓好召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，形成领导班子分析检查报告2个环节的工作。
1、广泛征求意见找准突出问题。通过召开座谈会、问卷调查、设置意见箱等多种形式，广泛征求党员对如何推进科学发展、如何加快“和谐校园”建设、如何解决存在的突出问题的意见和建议，联系实际，查找在发展观念、发展思路、创新发展模式、推动科学发展、党性党风党纪、服务师生、促进和谐发展等方面存在的突出问题。
2、精心组织召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会。要按照加强领导班子思想政治建设的要求，紧扣发展实践，紧密联系领导班子作风建设实际，深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，党性修养和作风建设方面存在的突出问题，深刻分析原因，明确努力方向。将采取召开座谈会、发放征求意见函等多种形式，广泛征求各方面意见，办公室对征求到的意见进行归纳整理；班子成员之间开展谈心交心，交换看法，认真撰写发言材料。民主生活会上要认真开展批评与自我批评。民主生活会要坚持正面教育为主，重在总结经验教训，重在提高思想认识，不搞人人过关，不纠缠历史旧账。专题民主生活会可与年度民主生活会合并召开，邀请党员代表和教职工代表列席。邀请上级纪委、组织部等有关部门和学习实践活动指导检查组派人列席，加强指导。要以支部为单位，组织党员开好专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高认识。
3、形成高质量的领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告要充分运用学习调研、解放思想讨论、征求意见专题民主生活会的成果，充分反映贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要概述取得的成效，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因。要深刻分析当前环境带来的挑战和不利影响，充分反映党员干部在以科学发展观为指导保持较快发展上形成的共识，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要措施。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，避免写成工作报告。分管领导要全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告初稿形成后，召开会议充分讨论，并以适当方式广泛听取各方面意见，反复修改完善。
4、认真组织对分析检查报告的评议。领导班子分析检查报告形成后，认真组织评议，多征求党员、教职工的意见。参评人员要有党员和教职工代表。要着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、改进措施可行不可行等方面进行评议。评议根据实际情况采取召开座谈会或书面评议等形式进行，尊重党员的评议意见，使评议的过程成为上下交流、取得更广泛共识的过程。评议中所提出的正确意见要充分吸收，努力使分析检查报告成为指导我校科学发展的重要文件。分析检查报告和评议结果要在一定范围公开。
第三阶段：整改落实(2009年6月26日—2009年8月31日)。主要是统筹抓好制定整改落实方案，集中解决突出问题、完善体制机制2个环节的工作。
1、制定切合实际的整改落实方案。以分析检查报告为依据，针对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，明确整改落实项目，按轻重缓急和难易程度，分别提出整改落实的目标和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确相关领导的责任。整改落实方案初步形成后，广泛征求各方面意见，进一步修改完善。整改落实方案要以适当方式向党员、教职工公布，作出公开承诺。
2、切实解决一些突出问题。要把解决问题贯穿学习实践活动的全过程，切实解决查找出来的、通过努力能够解决的突出问题，坚持边学边改、边查边改，以实际行动和效果取信于教职工。按照整改落实方案的要求，集中力量解决在学习实践活动中能够解决的问题，侧重解决影响我校科学发展以及党员领导干部党性党风党纪方面的突出问题。解决突出问题要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就解决什么问题。要下大气力解决教职工的切身利益问题，要为教职工办1-2件看得见、摸得着、促进科学发展的实事，真正让教职工看得见、感受得到学习实践活动带来的实惠。对涉及多个处室的问题，积极探索上下互动、左右联动的解决问题的有效方式。集中整改基本结束时，召开整改工作交流会，展示整改成果，交流整改经验，整改落实情况要向党员、教职工通报，接受监督。
3、着力完善体制机制。从促进科学发展的要求出发，紧紧围绕需要解决的突出问题，建立健全一批政策规定、意见办法、规章制度，积极稳妥地推进体制机制创新，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。要从活动一开始就重视和谋划建章立制工作，认真清理现有的规章制度，充分借鉴学习调研成果，充分运用领导班子分析检查报告，建立健全体现科学发展要求的规章制度。
学习实践活动基本完成时，要及时做好总结工作，组织开展满意度测评。满意度测评的内容主要是对我校开展学习实践活动情况的满意度。组织有教职工参加的测评队伍开展工作。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，抓好落实。测评结果向教职工公布。
四、组织领导和有关要求
全体党员要切实增强责任感和使命感，在思想上高度重视，各支部工作上落实责任、组织上提供保障，确保学习实践活动各项要求落到实处。
（一）落实领导责任。各支部全面负责本支部的学习实践活动，支部书记要认真履行第一责任人的职责，支委要认真履行职责。党员领导干部要发挥带头作用，积极参加领导班子和所在支部的活动。为切实加强领导，我校成立深入学习实践科学发展观活动领导小组，在市社学习实践活动领导小组指导下开展工作，活动领导小组办公室设在学校办公室。校党委及各支部要分别在上级派出的指导检查组的指导、督促、检查下开展学习实践活动，防止活动走过场、出偏差。
（二）鼓励探索创新。要以求真务实的作风推动学习实践活动深入开展，讲成本、重实效，杜绝形式主义。组织党员扎实开展以转变作风为中心内容的帮教职工解难活动；要组织党员干部开展多种形式的岗位奉献、创先争优和帮扶困难学生等活动。在坚持学习实践活动基本要求的前提下，各支部可结合实际，大胆探索创新，精心设计活动载体，丰富活动内容，创新活动方式。
（三）营造良好氛围。要高度重视学习实践活动的宣传工作，要精心制定宣传方案，充分利用墙报、广播和校园网等宣传工具，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传学习实践科学发展观的先进典型，宣传学习实践活动的部署、要求、做法、经验和成效，做好舆论引导工作。
（四）坚持统筹兼顾。当前，我校教育教学工作任务十分繁重。一定要把学习实践活动当作推动工作的重要机遇和强大动力，做到“两手抓、两不误、两促进”。通过学习实践活动促进各项工作，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。
要认真制定开展学习实践活动安排、分析检查报告、整改落实方案报校党委学习实践活动领导小组办公室备案。学习实践活动结束后，要向校党委报送总结报告，校党委向市社党委报送总结报告。
