教学简讯
2012第27期
把企业引入学校 把岗位引入课堂
顾问: 严春汉
总编辑: 廖应慈
主编: 杨彩云
副主编: 王虹 殷婷
通讯员：
高考部 段青
实训部 张海
基础教研室 万洁璇
商贸教研室 钟春
物流教研室 汤靖
会统教研室 汪文艳
英语教研室 孙茜文
艺体教研室 彭敏
计算机教研室 涂超
美术设计教研室 段雅婷
◆10月8日，我校“教学质量月”活动正式启动。成立了以校长严春汉任组长、校长助理鄢鸣任副组长的领导小组。活动从10月8日开始到11月16日止，共分为宣传动员、组织实施、活动总结三个阶段。“教学质量月”活动的主题是：提升教师业务素质，优化课堂教学效果。活动目的是：认真贯彻《2012年武汉市职业教育与成人教育工作要点》和我校“十二五”办学战略精神，突出教师教学能力提高，突出课堂教学和实训教学的重要地位，进一步转变教学方式和学习方式，全面提升教育教学质量。活动的目标是：树立“质量立校意识”，加强教育教学内涵建设，促进教育教学整体水平的不断提高；加强师德师风建设，强化“德育为先、技能为重”思想，形成诚实守信、爱岗敬业、严谨治学、为人师表的良好师德师风，促进教师队伍整体素质提高；加强时间教学和实践技能的培养，切实强化学生基本技能训练，逐步把学生实践能力考核作为教师课堂教学能力是否合格的必要条件；正确处理课堂教学中的教师的主导作用和学生的主体地位，以抓教风为先导，促进优良学风的形成。
自学校开展“教学质量月”活动以来，外语教研室以此次活动为契机， 要求老师们在教学中不仅要注意教学常规，更要注意教案中教学目标和效果测评的一致。
◆10月份以来，艺体教研室的老师积极投入到武汉市中小学生运动会的筹备当中，每天早上6点和下午4点，都能看到老师们带着校集训队的同学们在操场上训练的身影。一分耕耘，一分收获，相信他们一定能在11月10日的市级比赛中取得优异的成绩。
◆10月初，学校经过慎重考察，推选出万洁旋、汤晓旭、周艳红、李利利、尚芳五位老师参加今年全国中等职业学校商贸类专业“创新杯”教师说课比赛。这五位老师利用一切可以利用的时间做好准备，在教务、实训等部门的配合下，完成校内实物拍摄教学课堂等工作。
在郑桂荣督导领导下，督导小组成员丁洁梅、任红润、潘艳君、张莹珺、王虹、杨彩云等老师作为教学督导小组成员，为尚芳、李利利、周艳红、汤晓旭、万洁璇等老师认真修改参加全国“创新杯”说课稿。王虹老师积极配合校团委拍摄的“我的青春，我的团”主题宣传片，帮助撰写和修改脚本。查艳老师每周五到市教科院参与全国德育“创新杯”说课比赛武汉选手赛前辅导工作。
◆10月初，在我校举行了全市中职语文教研活动，主要研讨了全国语文“创新杯”说课比赛的五位选手集训事宜，重点修改了我校参赛选手万洁璇及来自另外四所学校老师的说课稿，对说课课件也提出了具体要求。
◆进入10月份以来，11级会计电算化专业的同学们在老师的指导下，认真备战下个月即将开展的“湖北省会计从业资格证”考试。会统教研室蔡伟、杨小兵、尚芳等老师加大了对学生的考前辅导，除正常课程教学外，还利用课余或晚自习时间对学生进行辅导。
◆在张星、汪文艳、胡娟娟三位老师的指导下，四位省赛参赛选手，积极发扬不怕吃苦的精神，每天从早上7点到晚上9点进行强化训练、组织模拟比赛，使参赛学生的心理素质得到较大提高。同时，会计专业各年级同学组成的沙盘集训队也在指导老师汪文艳带领下，积极备战下个月的国赛。
◆10月11日，我校隆重举行2012年“全民终身学习活动周”启动仪式暨新生文艺汇演大型文艺活动。校团委、学生会等部门的老师与学生们同台主持、表演，使整个演出高潮迭起，欢呼声响彻校园。
◆10月11日晚，我校重点工作先进团队42名教职工从汉口火车站出发，前往恩施大峡谷进行为期四天的秋游。先后游览了世界第一溶洞——腾龙洞，跨越了恩施大峡谷，翻越了恩施的四座大山等。此次活动，既拉近了教职工的距离，促进了教职工的感情，更坚定了大家完成明年重点工作的决心和信心。
◆10月10日，外语教研室召开专门会议，主任徐红娟就11月份学前教育的技能考核和12月份技能展示工作做了说明，并要求各科任课老师严格按照技能考核标准上课、要求学生，并做好平时技能训练。同时，根据各班的情况筹备技能展示节目。
◆10月11日，外语教研室主任徐红娟对武汉市中职优秀教学论文的比赛、校优秀教案、优秀作业批改、优秀课件的评比做了通知，并鼓励教研室老师积极参与。
◆10月13日，胡小芹和邓国兵两位老师带领10级高职班76名学生参加了湖北省高职技能测试。
刘忠主任协助洪山区高职技能考试准考证的分发工作，并热情接待了来我校领证的各兄弟学校老师。
◆10月15日，学校接到市教育局关于“四号议案”办理工作的通知后，校长助理鄢鸣迅速作了安排部署，对工作任务进行了分工：办公室负责省级示范校建设情况总结，教务处负责省级重点专业建设情况总结，实训中心负责省级实训基地建设情况总结。并强调，各处室要各负其责，分工协作，确保议案中分解到我校工作任务按期完成。
◆10月17日，张莹珺、王虹、万洁璇三位老师到武汉市旅游学校再次参加全国语文“创新杯”说课比赛的赛前集训，张莹珺、王虹作为指导老师，为五位选手提出教学设计意见，协助选手完善了参赛作品。
◆10月18日，罗小玲老师按照学校安排赴西安学习三个月。
◆10月18日，为了学生能够在秋季运动会上有出色发挥，商贸教研室的老师积极响应学校的号召，给学生讲解比赛技巧、注意事项，组织引导学生走好队列。担任运动会裁判员的老师们，以身作则，满腔热情的投入到工作中。计算机教研室彭丹、关越、吴俊杰、徐达、涂超等几位班主任积极配合组委会，认真组织学生参加比赛，取得不错成绩。
◆10月18日至19日，我校隆重举办了2012年度秋季学生运动会。开幕式上，校长严春汉致开幕词。他对校运会的胜利召开表示热烈的祝贺，对精心筹备运动会的工作人员表示诚挚的感谢，并向全体运动员、裁判员致以亲切的问候和美好的祝愿。他指出，学校举办校运会，是全面贯彻党的教育方针，促进学生德智体美全面发展的必然要求，是进一步推动和促进学校群众体育活动的发展，丰富校园文化生活的必然要求；要发扬“更快、更高、更强”和“团结、友谊、进步”的奥林匹克精神，把本届校运会办成隆重、热烈、充满活力的体育盛会，争取运动成绩和精神文明双丰收，为进一步提高我校的田径运动水平、推动我校体育工作发展作出新的贡献。
经过两天的激情角逐，比赛现场精彩不断，选手门顽强拼搏、勇争第一的风格，展示了当代中职学生蓬勃向上的精神风貌。全体班主任和未参赛的同学，在幕后热情地鼓励和帮助，充分体现了师生之间、同学之间互助友爱、精诚团结的和谐关系；校园“小红帽”更是哪里需要帮助、就能在哪里见到他们热情的身影，让运动会始终在祥和、温馨的气氛中进行。19日下午，校运会在师生们的意犹未尽中胜利闭幕。运动会的圆满开展，体现了我校职业教育的丰硕成果。
◆10月19日下午，我校班主任及学工处一行58人在副校长余艳萍的带领下，前往宜昌三峡大瀑布、三峡大坝进行了为期两天的交流学习。班主任是学校德育工作的中坚力量，也是学校最基层的管理者和教育活动的组织者，为进一步开阔班主任的视野，提高业务能力和工作热情，促进班主任团队之间的交流和学习，学校组织了这次活动，也是学校关爱教师的具体体现。
◆10月24日下午，校工会在二楼会议室举办了葡萄酒品尝会。20多名爱好葡萄酒的老师欢聚一堂，倾听省供销社农资集团品酒师讲解葡萄酒品尝方法，并对有关细节作了演示，使大家深深体会到，品尝葡萄酒，就是品尝美好生活、品尝美好人生。
◆10月24日，张莹珺、杨彩云、王虹老师到江夏职业技术学校参加“中职语文新教材研讨会”。本次活动由市语文中心组组长张莹珺老师精心策划和组织，会上由中职艺校王萍老师和江夏职高何甜老师就《职场信息阅读》、《职场通用写作》两本教材的重点篇目展示了研讨课程。
涂超、徐达、吴俊杰、葛明珠、陈朝云、王兴星、何云鹏、崔燕、余曼、邓国兵、张薇、施四维、周艳虹、钟春、李娜、李莉莉、潘艳君、张利琼、何艺、毛吉光、王颖娟、任洪润、陈云、胡娟娟、张萌、尚芳、范卉青、周泉、汤靖、吴燕、汪文艳、周甜甜、万洁璇、杨彩云、王虹等老师积极申报学校“任务驱动法”的教学教改任务，参加任务驱动法公开课。
10月份，第十周是学校补考周，教务处作了严密细致的安排，有序的组织了学生补考，各项考务工作顺利完成。
◆10月26日，全校教职工大会在一楼会议室召开，校领导班子成员参加会议。校工会主席林汉元主持会议。校长严春汉作重要讲话，他指出，学校开学已近两个月，新生的一些不良苗头逐渐露头，希望全体教职工以高昂的热情、积极的态度、扎实的作风，把各项工作做好做细做到位，确保教学任务顺利完成和校园稳定，向党的十八大献礼。并再次重申了学校由教育局主管的重大意义，要求大家在这个崭新的平台上，认清形势，认真学习《市人大的4号议案》、《市政府关于推进职业教育改革与发展的实施意见》等文件精神，结合自己工作实际，做好统筹规划，不断优化自己，提升自己。
副校长余艳萍宣布了上学期（2011—2012学年度，第二学期）班主任考评结果，并为优秀班主任颁奖：何艺等六位老师获得优秀班主任称号；教务主任丁洁梅宣布了上学期（2011—2012学年度，第二学期）教师分级考核结果：胡娟娟等十位老师获得优秀教师称号，并将此次考核标准逐一作了细致的说明。
◆10月27日， 09级会计考证班参加了本年度的“全国会计专业职称（助理会计师）”的考试。整个考试平稳顺利，学生发挥正常。
◆10月30日，全国供销合作社中等职业教育改革发展示范学校评审会在我校召开。全国供销合作社科技教育部副部长沈青，教育培训处处长阮茂荣，教育部职成司农村处副处长陈亚伟，湖北省供销合作总社副主任马清轩，武汉市供销合作总社党委书记、主任许甫林，副主任蔡文全，市教育局副局长田文江等领导出席评审会开幕式。开幕式由我校校长严春汉主持。
市供销合作总社党委书记、主任许甫林同志在会上发表了热情洋溢的欢迎辞，他在讲话中首先对总社、教育部和兄弟省市供销系统与会代表的到来表示了热烈欢迎和感谢，随后简要介绍了湖北武汉供销事业的发展，高度肯定了我校近年来的办学成果和对武汉供销事业的突出贡献。最后，他祝愿全体参评学校都获得优良的成绩，祝愿与会领导和代表在武汉工作、生活愉快。
全国供销总社科技教育部副部长沈青同志发表了致谢感言，并预祝会议圆满成功，预祝供销职教事业更好更快发展。全国供销合作系统共有24所中职学校参加此次评审会，130余位供销教育工作者齐聚一堂。
教育科研
无痕渗透 润物无声
张雪莹
赫尔巴特曾经说“教学中如果没有德育渗透，那它只是一种没有目的的手段，德育如果没有教学，就是一种失去手段的目的。”现在，生活的信息化和经济的全球化，使政治学科的重要性日益突出，思想教育已成为每个学校课程教学中的必备科目，在整个教学过程中，教师不能再仅仅局限于对学生进行传统的记忆、背诵等能力与知识的训练，同时也应钻研教材，深挖课本，结合具体实践，灵活地运用和发挥学科德育功能，达到“渗透”的目的，将每节45分钟的课当做是进行道德教育的平台，通过引导学生探讨感兴趣的话题、朋友式的拉家常、恰到好处的鼓励，因势利导，将德育以无声润物的态势进驻到每个学生的心中。
在政治教学中，可以从以下几个方面实施德育渗透：
一、用教师自身的形象及人格魅力来影响学生的成长
教育家加里宁指出：“教师的世界观，他的言行，他的生活，他对每一现象的态度都这样或那样影响着全体学生。”作为优秀的教师，在他们心里始终铭记着这样的理念：没有教不好的学生。他们胸襟广阔，有着海纳百川的气度，容得下性格脾气各不相同、兴趣爱好互有差异的学生；他们乐意并且积极走近学生，不仅是良师，也是益友，一手抓学生的成绩，一手也不放松学生的思想和行为习惯的养成教育；他们热爱本职工作，敬业奉献，以蓬勃的朝气和积极的态度感染学生，师生之间互相尊重和信任，努力创设趣味化、活动化、职业情景化的课堂，吸引学生的注意力，提高学生的职业素养。
二、通过课堂练习来锻炼学生的合作意识和协作精神
中国移动通信是我们都很熟悉的一个品牌，它的企业精神：改革创新、只争朝夕、艰苦创业、团队合作。在企业中，没有任何一个岗位是欢迎刚愎自用的工作者，也没有任何一个老板喜欢孤僻、不合作的员工，任何一家企业都会要求自己的员工要有较强的团队协作精神，因此，我们要大力鼓励学生学会与人合作，渗透“合作+团队”意识。首先根据学生的特点，以课程内容为切入点设计一个有利于学生相互之间展开合作的活动情境，向学生提出明确的合作学习任务，让学生掌握即将进行的合作学习将围绕什么主题进行、合作学习将采用什么方式进行，通过活动中的倾听-交流-协作-完成的模式，规范小组各成员的合作学习行为，将小组合作与个性发展，合作和竞争紧密联系起来，引导学生学会尊重与信任他人，在过程中学会主动与人交流和沟通，及时反应自己的观念，做到能与他人较好的互助和合作，在最后能进行自我反省。这样，不仅增强了学生的学习锻炼与运用能力，也加强了学生的感情交际和合作交流，有利于情感的巩固和工作的展开。
三、用潜移默化的方式来培养学生积极的人生态度
积极的人生态度的培养不能仅仅靠说教，教师还可以通过活动来培养学生积极的世界观、人生观和价值观。在课堂活动中引导学生养成用积极态度评价他人的习惯。一个活动结束后，学生要参与到如何去评价他人？用什么态度去评价他人？的活动中来。在课堂上应鼓励学生用欣赏的眼光去看待别人，用积极的态度去应对活动，树立健康向上的积极的评价观。学会肯定别人的优点，以彼之长补己之短，然后提出自己的意见与建议，养成多用积极评价用语习惯。
四、结合身边事和时事来增强学生的观察力和分析力
很多学生在进入职校后会觉得课程少了，作业没了，空闲时间多了，多余的时间不知道怎么打发了，整天无所事事。很多人只是一味的沉迷于小说、游戏中，那种答不出国家主席名字的学生比比皆是，那么，作为一名学生是否应该关注时事？答案是肯定的。时间的齿轮是不断旋转的，世界也是分秒处于不断变化中，只有了解社会环境、国家政策、民生问题等等，才可能掌握时代脉搏，选择正确的人生方向。
温家宝在同济大学演讲时讲到：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。中华民族是大有希望的民族！希望同学们经常地仰望天空（关注社会时事），学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。所以，我们要在平时的课堂上，引导学生了解时事，善于发现身边的事物，这样可以开阔眼界，不仅能更进一步了解中华民族光辉灿烂的历史，树立民族自豪感和自信心，也能知晓当前国际国内形势；可以树立正确的世界观、人生观、价值观；可以更深一层的了解作为中国公民的责任和道德的重要性，增强责任与公民道德意识。
德育无处不在，德育的实施需要我们教师具备创新意识，创设多姿多彩的德育情境，把大自然中的德育、生活中的德育、语言中的德育、教材教法中的德育春风化雨一样,深深地渗透到学生心里，让学生在政治学习的过程中感悟德育，体验德育，寓教于德，寓德于育。
如果班级里能够创造一种推心置腹地交谈思想的气氛，孩子们就能把自己的各种印象和感受、怀疑和问题带到课堂上来，展开无拘无束的谈话，而教师以高度的机智引导并且参加到谈话里去，发表自己的意见，就可收到预期的教育效果。
——（前苏联）赞科夫《和教师的谈话》
